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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Isabela Ferreira Moreira da-
dc.date.accessioned2023-11-24T14:13:09Z-
dc.date.available2022-12-15-
dc.date.available2023-11-24T14:13:09Z-
dc.date.issued2022-12-06-
dc.identifier.citationSILVA, Isabela Ferreira Moreira da. Um diálogo sobre educação ambiental feito com professores indígenas a partir da análise de água. 2022. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bdm.ufmt.br/handle/1/3641-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleUm diálogo sobre educação ambiental feito com professores indígenas a partir da análise de águapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Moraes, Mariuce Campos de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2756856364236298pt_BR
dc.contributor.referee1Moraes, Mariuce Campos de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2756856364236298pt_BR
dc.contributor.referee2Ribeiro, Marcel Thiago Damasceno-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5484650266886844pt_BR
dc.contributor.referee3Souza, Hellen Cristina de-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5640307023555676pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7968514481853146pt_BR
dc.description.resumoA Educação Ambiental possui o objetivo de provocar mudanças voltadas para atitudes que assumem valores éticos, morais e que contribuem de forma significativa na preservação do meio ambiente, desse modo, o papel dos professores se torna essencial na constituição do ser humano. O objetivo desta pesquisa é investigar a relação entre formação de professores e Educação Ambiental, tendo como referência a importância das práticas pedagógicas, da diversidade cultural e da perspectiva dos professores indígenas participantes de oficina sobre a temática água. A metodologia é qualitativa do tipo construtivo-interpretativa. A obtenção dos dados foi realizada em diferentes etapas. Primeiramente, foi realizada uma etapa bibliográfica na Biblioteca Eletrônica Científica Online (SciELO) com a qual buscou-se por temas pertinentes referentes à formação de professores indígenas, temática água e Educação Ambiental. Em uma segunda etapa, realizaram-se as experimentações preliminares em um laboratório da UFMT, para planejamento prévio de uma oficina sobre Educação Ambiental com a temática análise de água a ser realizada com professores indígenas no município de Sapezal-MT. Na terceira etapa, referente à oficina, foi realizado com os professores indígenas alguns experimentos como acidez e basicidade da água, oxigênio dissolvido, evapotranspiração e análise de parâmetros microscópicos de água. Na quarta etapa, foi aplicado um questionário para sete professores participantes da oficina. Os resultados obtidos trazem a percepção dos professores através de expressões referentes ao cuidado com a natureza, com o ecossistema e a preocupação com impactos do tipo poluição, efeito estufa, desmatamento e lixo no rio. Também trazem a importância de atitudes como coleta seletiva, conscientização, capacitação, preservação e proteção aos animais. Além disso, ressaltam a falta dos poderes públicos e da sociedade indígena em relação aos cuidados com o meio ambiente. Neste contexto, compreende-se que a Educação Ambiental ainda tem um longo caminho a percorrer para ser compreendida, analisada e problematizada. A formação dos professores deve ser contínua, dando ênfase na construção de conhecimentos, na experimentação e em diversos assuntos que contribuam para a valorização de temáticas ambientais. Além disso, o cuidado com o ambiente na perspectiva da Educação Ambiental salientada pelos professores, apesar de não ser inédito, nos mostra a relação da necessidade de cuidado, preservação, e um olhar mais atento para as atitudes humanas em prol da manutenção e preservação de nosso ecossistema.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)pt_BR
dc.publisher.initialsUFMT CUC - Cuiabápt_BR
dc.publisher.programQuímica - CUC - Licenciaturapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICApt_BR
dc.subject.keywordEducação ambientalpt_BR
dc.subject.keywordProfessores indígenaspt_BR
dc.subject.keywordFormação humanapt_BR
dc.subject.keywordAnálise de águapt_BR
Aparece na(s) coleção(ções):Química - Licenciatura

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