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dc.creatorCosta, Lucas Eduardo da Silva-
dc.date.accessioned2025-05-09T17:31:04Z-
dc.date.available2022-07-20-
dc.date.available2025-05-09T17:31:04Z-
dc.date.issued2022-07-13-
dc.identifier.citationCOSTA, Lucas Eduardo da Silva. A percepção dos acadêmicos de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Mato Grosso sobre a educação financeira. 2022. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) – Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Cuiabá, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bdm.ufmt.br/handle/1/4461-
dc.description.abstractThis study identified the perception of Accounting Sciences students at the Federal University of Mato Grosso (UFMT) about Financial Education. Therefore, a survey was carried out with students from the morning and evening periods of the course, from the 1st to the 4th year. The research was operationalized through a Survey Research and a questionnaire was applied to a population corresponding to 314 undergraduates in Accounting Sciences. The research results show a perception of financial education not significant for most students. It was observed that, despite having a certain organization when managing their finances, they do not have clear objectives regarding the future direction of their economies.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Nádia Paes (nadia66paes@gmail.com) on 2025-04-11T14:15:51Z No. of bitstreams: 1 TCC_2022_Lucas Eduardo da Silva Costa.pdf: 587021 bytes, checksum: 0bcc02e186d0e741605cd6f60f964960 (MD5)en
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-05-09T17:31:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC_2022_Lucas Eduardo da Silva Costa.pdf: 587021 bytes, checksum: 0bcc02e186d0e741605cd6f60f964960 (MD5) Previous issue date: 2022-07-13en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleA percepção dos acadêmicos de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Mato Grosso sobre a educação financeirapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Mônica Campos da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2693029301741540pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Mônica Campos da-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2693029301741540pt_BR
dc.contributor.referee2Bocardi, Clebia Ciupak-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9112200792637157pt_BR
dc.contributor.referee3Carvalho, Lucia Fernanda de-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/3508508413165494pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1284844558368925pt_BR
dc.description.resumoEste estudo identificou a percepção dos acadêmicos de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) sobre a Educação Financeira. Para tanto, realizou-se uma pesquisa com os discentes do período matutino e noturno do curso, do 1º ao 4º ano. A pesquisa foi operacionalizada através de levantamento Survey e foi aplicado questionário a uma população correspondente a 314 graduandos em Ciências Contábeis. Os resultados da pesquisa evidenciam uma percepção sobre educação financeira não significativa para a maior parte dos discentes. Observou-se que, apesar de possuírem certa organização quando a administração das suas finanças, os mesmos não possuem objetivos claros quando ao direcionamento futuro de suas economias.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC)pt_BR
dc.publisher.initialsUFMT CUC - Cuiabápt_BR
dc.publisher.programCiências Contábeis - CUCpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
dc.subject.keywordEducação financeirapt_BR
dc.subject.keywordCiências contábeispt_BR
dc.subject.keywordAcadêmicospt_BR
dc.subject.keywordFinanças pessoaispt_BR
dc.subject.keyword2Financial educationpt_BR
dc.subject.keyword2Account sciencespt_BR
dc.subject.keyword2Academicspt_BR
dc.subject.keyword2Personal financept_BR
Aparece na(s) coleção(ções):Ciências Contábeis

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