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http://bdm.ufmt.br/handle/1/4520
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Pulcherio, Jordany Lopes Viegas | - |
dc.creator | Martins, Nathany Mara Nascimento | - |
dc.date.accessioned | 2025-05-19T18:44:16Z | - |
dc.date.available | 2023-03-11 | - |
dc.date.available | 2025-05-19T18:44:16Z | - |
dc.date.issued | 2022-12-16 | - |
dc.identifier.citation | PULCHERIO, Jordany Lopes Viegas; MARTINS, Nathany Mara Nascimento. Simulação em saúde: artefato estratégico na pandemia pela covid-19. 2022. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Enfermagem, Cuiabá, 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://bdm.ufmt.br/handle/1/4520 | - |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Mato Grosso | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.title | Simulação em saúde : artefato estratégico na pandemia pela covid-19 | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Ribeiro, Mara Regina Rosa | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7175732777073780 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Ribeiro, Mara Regina Rosa | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7175732777073780 | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6001863171430899 | pt_BR |
dc.description.resumo | A pandemia pela covid-19 impôs a necessidade de remodelar a forma de apreensão das habilidades requeridas pelos profissionais, com a utilização de protocolos que só conseguiriam ser praticados na rotina hospitalar se houvesse a construção de conhecimento pelos profissionais envolvidos. Dessa forma, a simulação em saúde ganhou relevância como estratégia para prover a capacitação dos profissionais de saúde. Objetivo: Este estudo buscou analisar, na perspectiva de profissionais de saúde, as ações educativas mediadas por simulação em saúde, implementadas durante a pandemia pela covid-19, à luz da gestão da clínica, em um hospital universitário da região centro-oeste do Brasil. Metodologia: Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa, que utilizou para a produção de dados, entrevistas semiestruturadas com profissionais que participaram e/ou instruíram simulações ao longo da pandemia – profissionais de saúde e educadores, utilizando como apoio o software IRaMuTeQ®. Resultados e discussões: Foram criados dois corpus e as classes obtidas em dois grupos foram divididas em três categorias para análise e discussão. “Implicações da simulação”, “Intrassimulação: o erro como forma de aprendizado” e “Aperfeiçoamento da prática”. Considerações finais: Considera-se que simulação em saúde, é uma metodologia ativa que foi muito utilizada pelos profissionais de saúde, e que demonstra potencial para suprir necessidades emergenciais de capacitação, em situações de crise. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Enfermagem (FAEN) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMT CUC - Cuiabá | pt_BR |
dc.publisher.program | Enfermagem - CUC | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM | pt_BR |
dc.subject.keyword | Simulação | pt_BR |
dc.subject.keyword | Treinamento por simulação | pt_BR |
dc.subject.keyword | Covid-19 | pt_BR |
Aparece na(s) coleção(ções): | Enfermagem |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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