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20-Jul-2022Ser professor em tempos de pandemia – percepções docentes sobre as metodologias ativas: estudo realizado em uma escola de educação básica de Barra do Garças - MTAlmeida, Djania Prates deTrabalho de Conclusão de Curso
12-Mar-2022O ensino dos pretéritos do modo indicativo a estudantes do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública: um estudo de casoAssis, Hally Jhenyffer Ribeiro deTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022A poesia na sala de aula – fortalecimento e desenvolvimento da linguagem, da leitura e da humanizaçãoBarros, Euzenir CardosoTrabalho de Conclusão de Curso
16-Dec-2021O fenômeno da monotongação na fala barragarcense: uma perspectiva sociolinguísticaBeine, João Marcelo SantosTrabalho de Conclusão de Curso
21-Jul-2022Gênero, sexualidade e educação: uma reflexão sobre escola e LGBTQ+fobiaBueno, Ana Paula MoreiraTrabalho de Conclusão de Curso
22-Jul-2022A Revolução dos Bichos: um olhar intermídia entre literatura e cinemaCarvalho, Raizza Adrielly Ferreira da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023A relevância dos temas transversais contemporâneos no âmbito da formação docenteCarvalho, Renata CastroTrabalho de Conclusão de Curso
18-Jul-2022Mobilidade semântica e funcional do advérbio em estruturas frasais do pb: a taxonomia tradicional posta em “xeque”Costa, Silvana Francisco Guedes CamiloTrabalho de Conclusão de Curso
22-Jul-2022Reflexão e relato de minha vivência acadêmica durante os estágios no curso de Letras UFMT/CUACupolillo, LiaTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jul-2022Um estudo sobre a obra machadiana “O Alienista”: algumas concepções e estudos sobre a loucura realizados por Simão BacamarteDamasceno, Kelly da Silva SantosTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jul-2022Teorias cognitivistas da linguagem: um estudo bibliográficoDanieli, Cayo Fellype de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023A residência pedagógica no curso de Letras e o fortalecimento da formação inicial – relato de uma residenteDuarte, Letycia CorreaTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022O fortalecimento da formação inicial por meio da residência pedagógica no curso de Letras do CUA/UFMT – a experiência de uma acadêmica-residente no período de 2020-2022Fabino, Rhariny de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
9-Feb-2022Discurso, humor e apelo ao prazer: campanha de um motel, em outdoors na cidade de Barra do Garças - Mato GrossoFigueiredo, Paloma AiresArtigo
5-Jun-2023Educação pós-pandemia sob a perspectiva docente: alguns impactos nos discentes do IFMT, campus Barra do GarçasFonseca, Gabrielle D'Arc BanczekArtigo
7-Mar-2022A tontura da fome no Brasil: a realidade atemporal vivida por Carolina Maria de Jesus sob a ótica de Quarto de Despejo – diário de uma faveladaFrança, Hortência Galvão deTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022O trabalho docente nas salas de articulação na escola estadual Dep. Norberto Schwantes em Barra do Garças - MT - reflexões de um aluno-residente do curso de Letras/CUA/UFMTGonçalves, Elias do CarmoTrabalho de Conclusão de Curso
21-Jul-2022A importância da comunicação não violenta no âmbito escolar: algumas consideraçõesGonçalves, Geane BrinquedoTrabalho de Conclusão de Curso
11-Feb-2022O gênero feminino e a narrativa poética em Balada de Amor ao Vento, de Paulina ChizianeJesus, Maria Gabriella Vilela Silva deArtigo
14-Mar-2022Relações entre letra cursiva, memória e aprendizado: um breve apanhado bibliográficoLiba, Ykaro Hariel Alves de OliveiraArtigo
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