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dc.creatorCorreia, Ana Caroline de Oliveira-
dc.date.accessioned2019-05-31T21:03:48Z-
dc.date.available2019-02-19-
dc.date.available2019-05-31T21:03:48Z-
dc.date.issued2018-11-16-
dc.identifier.citationCORREIA, Ana Caroline de Oliveira. Ações geradoras do mal-estar docente: um estudo de caso na Rede Municipal de Ensino em Rondonópolis-MT. 2018. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Sociedade, Política e Cidadania: olhares transdisciplinares) – Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Rondonópolis, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bdm.ufmt.br/handle/1/1067-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleAções geradoras do mal-estar docente : um estudo de caso na Rede Municipal de Ensino em Rondonópolis-MTpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Sturza, José Adolfo Iriam-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1160588187827811pt_BR
dc.contributor.referee1Sturza, José Adolfo Iriam-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1160588187827811pt_BR
dc.contributor.referee2Costa, Hemily Sued Alves-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4261874713973312pt_BR
dc.description.resumoBuscamos nesta pesquisa explanar os aspectos que motivam o mal-estar docente e compreender como essas ações aparecem no cotidiano da vida profissional dos professores, tendo como base os argumentos apresentados por eles, constituem-se o objetivo básico de nosso estudo. A temática apresentada neste trabalho envolve o conceito de mal-estar docente e de trabalho. A pesquisa é do tipo exploratória e foi desenvolvida com pesquisa bibliográfica, coleta de dados no BDTD e aplicação de questionários com nove professores das unidades de Educação de Ensino Fundamental, da rede municipal Rondonópolis/MT, na escola Alcides Pereira dos Santos. O resultado alcançado demonstra que há pouca produção científica a respeito do conceito de mal-estar docente de acordo com o levantamento do banco de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações. E a análise dos questionários expõe que a desvalorização profissional, a pouca participação da família na vida escolar dos alunos, e o baixo rendimento salarial são os pontos mais críticos gerando um excesso de atribuições ao professor, ocasionando um sentimento de insatisfação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – Rondonópolispt_BR
dc.publisher.initialsUFMT CUR - Rondonopólispt_BR
dc.publisher.programHistória - CURpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIApt_BR
dc.subject.keywordMal-estar docentept_BR
dc.subject.keywordEducaçãopt_BR
dc.subject.keywordEnsino Fundamentalpt_BR
Aparece na(s) coleção(ções):Sociedade, política e cidadania: olhares transdisciplinares - CUR

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