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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 12-Apr-2024 | Análise de três métodos de iniciação ao piano : Meu Piano é Divertido, Curso de Piano e Piano Adventures | Guimarães, Queila de Oliveira Soares | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-Apr-2024 | Experiências percussivas no estágio supervisionado em música | Andrade, Tayza Michelly Lima de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Apr-2024 | Metodologias ativas com uso de tecnologias para a educação musical no ensino médio | Sousa Filho, Jair Vieira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-Apr-2024 | A respiração e o envelhecimento da voz : estratégias de ensino da respiração no canto coral com idosos | Borges, João | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-Apr-2024 | A trajetória musical e acadêmica de um aluno cego da graduação em Música na UFMT | Torrente, Thomas de Paula Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-Oct-2023 | Uma análise comparativa dos materiais de ensino de solfejo dos autores : Ottman, Med e Duarte | Trevisan, Luana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-Oct-2021 | O corpo como ferramenta na musicalização inicial em projetos sociais : um relato fundamentado do minicurso “Corpo Musical” | Santos, Alexsander Tomé dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-Jul-2022 | Ensino de violoncelo no Projeto Social Orquestra Jovem SESC Pantanal – polo do Instituto Ciranda no SESC Pantanal : um autoestudo | Holanda, Bárbara Sales de | Trabalho de Conclusão de Curso |
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