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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMarrafão, Juber Leandro Penteado-
dc.date.accessioned2023-02-02T14:54:43Z-
dc.date.available2019-04-22-
dc.date.available2023-02-02T14:54:43Z-
dc.date.issued2019-04-18-
dc.identifier.citationMARRAFÃO, Juber Leandro Penteado. O ensino da epidemiologia nos cursos de graduação em saúde coletiva no Brasil. 2019. 103 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Saúde Coletiva) – Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Saúde Coletiva, Cuiabá, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bdm.ufmt.br/handle/1/2806-
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dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Carlos Eduardo da Silveira (carloseduardoufmt@gmail.com) on 2023-02-02T14:54:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TCC_2019_Juber Leandro Penteado Marrafão.pdf: 1900445 bytes, checksum: 707ed3ff51f6d2459ce38f2cc0a1ddd9 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleO ensino da epidemiologia nos cursos de graduação em saúde coletiva no Brasilpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Souza, Rita Adriana Gomes de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5845506712448739pt_BR
dc.contributor.referee1Souza, Rita Adriana Gomes de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5845506712448739pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7341536599362494pt_BR
dc.description.resumoOs Cursos de Graduação em Saúde Coletiva tem formado vários sanitaristas no Brasil através de uma formação interdisciplinar, direcionada nos pilares da saúde coletiva: Epidemiologia; Ciências humanas e sociais; Política, planejamento e gestão. A epidemiologia contribui na formação e atuação desses profissionais, pois ajuda na atuação destes como agentes promotores da saúde, diagnosticando os problemas e as necessidades em saúde, e auxiliando a encontrar soluções para a consolidação dos serviços de saúde. Tendo como motivação a escassez de estudo nesse tema, além de identificar se a disciplinas da subárea da epidemiologia estão em conformidade com as DCN CGSC. Objetivo – Caracterizar o ensino da Epidemiologia nos Cursos de Graduação em Saúde Coletiva no Brasil, no ano de 2019. Metodologia – Trata-se de pesquisa de abordagem descritiva e documental. Os dados analisados são de IES identificadas nos endereços eletrônicos da Associação Brasileira de Saúde Coletiva e do Ministério da Educação. Foram analisados os Projetos Pedagógicos dos cursos, assim como as matrizes curriculares e as ementas das disciplinas de Epidemiologia, documentos de acesso público. Resultados – Foram elencadas nove categorias da área da Epidemiologia: Bioestatística; Fundamentos da Epidemiologia; Informação e Saúde; Epidemiologia Descritiva; Epidemiologia Analítica; Epidemiologia em Serviços de Saúde; Vigilância em Saúde; Geoprocessamento; Estágio (ênfase em epidemiologia). A categoria mais frequente e com maior carga horaria nos CGSC foi Vigilância em Saúde. A maioria das disciplinas apresentou carga horária destinada a atividades práticas. Conclusão – Percebeu-se que a maioria das disciplinas da subárea da epidemiologia está de acordo com as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais. Por outro lado, é necessário que as Instituições de Ensino Superior mantenham seus sítios eletrônicos atualizados, para maior transparência e acesso a estas informações.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Saúde Coletiva (ISC)pt_BR
dc.publisher.initialsUFMT CUC - Cuiabápt_BR
dc.publisher.programSaúde Coletiva - CUCpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVApt_BR
dc.subject.keywordEpidemiologiapt_BR
dc.subject.keywordSaúde coletivapt_BR
dc.subject.keywordEnsinopt_BR
dc.subject.keywordEducaçãopt_BR
dc.subject.keyword2.pt_BR
Aparece na(s) coleção(ções):Saúde Coletiva - Bacharelado

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