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http://bdm.ufmt.br/handle/1/3366
Tipo documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Sonoras : um guia pedagógico sobre o uso do som como recurso didático no ensino fundamental |
Autor(es): | Alves, Karina de Campos |
Orientador(a): | Capanema, Letícia Xavier de Lemos |
Membro da Banca: | Capanema, Letícia Xavier de Lemos |
Membro da Banca: | Moreira, Cláudia da Consolação |
Membro da Banca: | Voltolini, Ana Graciela Mendes Fernandes da Fonseca |
Resumo : | Este trabalho reflete sobre as tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação no contexto da pandemia de covid-19, destacando as mídias sonoras. Para isso, realizou-se uma revisão bibliográfica relacionada aos temas de educomunicação, letramento/literacia midiático/a, bem como às especificidades da mídia sonora no contexto educacional. Em seguida, através da observação de casos, investiga-se se essa mídia é um recurso pertinente para o contexto de restrições pandêmicas e estruturais, como se dá sua relação com o corpo docente, e como elas podem suprir as necessidades educacionais de aluno(a)s que possuem limitações de internet. Por fim, , propõe-se o projeto Sonoras, um guia pedagógico voltado a professores da rede pública de educação básica para uso de mídias sonoras no ensino. |
Palavra-chave: | Mídias sonoras Tecnologia de informação e comunicação Educomunicação Letramento midiático |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::RADIO E TELEVISAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Instituição: | Universidade Federal de Mato Grosso |
Sigla da instituição: | UFMT CUC - Cuiabá |
Departamento: | Faculdade de Comunicação e Artes (FCA) |
Programa: | Radialismo - CUC |
Referência: | ALVES, Karina de Campos. Sonoras: um guia pedagógico sobre o uso do som como recurso didático no ensino fundamental. 2022. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social – Radialismo) - Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Comunicação e Artes, Cuiabá, 2022. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://bdm.ufmt.br/handle/1/3366 |
Data defesa documento: | 21-Jun-2022 |
Aparece na(s) coleção(ções): | Comunicação Social - Radialismo |
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