Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Presença de mulheres nas ciências e as dificuldades de estarem a frente de projetos
Autor(es):	Arruda, Isabelle do Nascimento
Orientador(a):	Moraes, Mariuce Campos de
Membro da Banca:	Moraes, Mariuce Campos de
Membro da Banca:	Alencar, Sônia Biaggi Alves de
Membro da Banca:	Souza, Catiex Rodrigues de
Resumo :	Este trabalho partiu da ideia da análise da presença de mulheres nas ciências e as dificuldades de estarem à frente de projetos, tendo como inquietação central as dificuldades a serem enfrentadas quando se é mulher à frente de projetos científicosacadêmicos. Neste sentido, o objetivo geral deste trabalho foi dar visibilidade à grandeza das mulheres ao enfrentarem seu lugar na pesquisa e na manutenção de seus projetos de pesquisas, bem como conhecer as dificuldades e obstáculos diante de um projeto de extensão. Portanto, foi realizada uma investigação de natureza qualitativa e exploratória tendo como recurso central um questionário. Fez-se, então, primeiramente um levantamento bibliográfico sobre mulheres nas ciências e suas conquistas e realizações. A coleta de informações foi realizada no contexto do projeto de extensão “Educação científica em contexto intercultural” desenvolvido pelo grupo de pesquisa Laboratório de Investigação da Química, da Diversidade e das Aprendizagens (LIQUIDA) da UFMT em parceria com a Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Campus Tangará da Serra), com o Coletivo da Terra (do município de Tangará da Serra e região) e com a Rede Terra como princípio educativo. O levantamento se deu por meio de formulário do Google Forms enviado para dez mulheres: pesquisadoras, mestrandas, doutorandas, graduandas e professoras participantes do referido projeto. Para além do questionário, foi realizada uma coleta de dados sobre mulheres que estão à frente dos grupos de pesquisa, feito no site do Departamento de Química e da Licenciatura em Química da Universidade Federal de Mato Grosso. Os resultados mostram que as pesquisadoras do projeto de extensão são de diversas áreas, sendo o maior número das ciências humanas e exatas e da terra. Elas atuam como professoras, desde recentemente, há 4 anos, ou desde longa data, há mais de 34 e 39 anos, compartilhando conhecimentos, e experiências que passam de gerações. Observa-se que grande parte teve dificuldades em suas áreas de formação, principalmente nos anos iniciais do curso. Há dificuldades de se manter um projeto quando se é mulher, principalmente quando se é mãe, há também desigualdades e silenciamentos das mulheres quando se estão nos projetos.
Palavra-chave:	Mulheres na ciência Carreira científica Projeto de extensão
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUC - Cuiabá
Departamento:	Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)
Programa:	Química - CUC - Licenciatura
Referência:	ARRUDA, Isabelle do Nascimento. Presença de mulheres nas ciências e as dificuldades de estarem a frente de projetos. 2022. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2022.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/3643
Data defesa documento:	9-Dec-2022
Aparece na(s) coleção(ções):	Química - Licenciatura

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