Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	A experimentação no ensino de química na revista Química Nova na Escola (QNEsc)
Autor(es):	Pinto, Tais Vitória de Souza
Orientador(a):	Ribeiro, Marcel Thiago Damasceno
Membro da Banca:	Ribeiro, Marcel Thiago Damasceno
Membro da Banca:	Silva, Álef Vinicius de Jesus
Membro da Banca:	Rodrigues, João Vicente Jorge
Resumo :	O presente trabalho apresenta uma abordagem dos processos de Experimentação no Ensino de Química no contexto da Revista Química Nova na Escola (QNEsc). Neste sentido, o objetivo desta pesquisa busca explorar como as ideias das Experimentações no Ensino de Química vêm sendo discutidas no Ensino de Química, considerando artigos acadêmicos publicados na QNEsc. Desta forma, destina-se o problema da pesquisa pela seguinte questão norteadora: Como se expressa a temática Experimentação no Ensino de Química nos artigos publicados na Química Nova na Escola (QNEsc)?Na metodologia opta-se pelos pressupostos da pesquisa qualitativa do tipo Pesquisa Bibliográfica, na qual foram encontrados 11 artigos na referida revista, no período de 2020 e 2022, e a escolha de 06 artigos se deu a partir dos descritores: Ensino de Química, Experimentação, Aulas Experimentais no Ensino de Química para o Ensino Médio. A Pesquisa baseou-se na perspectiva da abordagem interpretativa para análise dos registros de informações. Os resultados da pesquisa mostraram como as Aulas Experimentais voltadas para o Ensino Médio estão cada dia mais presente no cotidiano do estudante trazendo experimentos de fácil acesso e baixo custo, para que possam se interessar no seu processo de ensino. Ressalta-se que com o passar dos anos de pesquisas e estudos, as contribuições acerca dessa temática, apresenta reflexões que, explicita ou implicitamente ainda tornam a Experimentação de suma importância para a área de Ensino de Química.
Palavra-chave:	Ensino de química Experimentação Pesquisa bibliográfica
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUC - Cuiabá
Departamento:	Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)
Curso:	Química - CUC - Licenciatura
Referência:	PINTO, Tais Vitória de Souza. A experimentação no ensino de química na revista Química Nova na Escola (QNEsc). 2022. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Licenciatura) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2022.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/3654
Data defesa documento:	8-Dez-2022
Aparece na(s) coleção(ções):	Química - Licenciatura

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