Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Uma aplicação didática pedagógica de criptografia em funções polinomiais
Autor(es):	Silva, Junior César Barbosa da
Orientador(a):	Soares, Anna Lígia Oenning
Membro da Banca:	Soares, Anna Lígia Oenning
Resumo :	Matemáticos e pedagogos vêm passando por questões na educação básica, na qual tem-se como objetivo determinar quais estratégias pedagógicas necessitam ser mantidas ou renovadas na intenção de proporcionar práticas educativas eficientes e eficazes que sejam incentivadoras no aprendizado de matemática. Esse artigo tem como objetivo proporcionar uma introdução simples e pedagógica ao conceito de criptografia envolvendo codificação e decodificação de mensagens, utilizando funções polinomiais de primeiro e segundo grau. Além disso, elaborou-se um roteiro para aplicação desta abordagem em sala de aula. Desta forma, espera-se que este trabalho possa auxiliar nas estratégias pedagógicas do processo de ensino aprendizagem de matemática no ensino básico promovendo uma reflexão sobre a importância da matemática.
Palavra-chave:	Processo de ensino e aprendizagem Criptografia Funções polinomiais
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUC - Cuiabá
Departamento:	Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)
Programa:	Matemática - CUC - Licenciatura
Referência:	SILVA, Junior César Barbosa da. Uma aplicação didática pedagógica de criptografia em funções polinomiais. 2023. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2023.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/4609
Data defesa documento:	30-Oct-2023
Aparece na(s) coleção(ções):	Matemática - Licenciatura

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