Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	O ensino da matemática através da resolução de problemas
Autor(es):	Pereira Neto, Manoel Milhomem
Orientador(a):	Cavalcanti, Almir César Ferreira
Membro da Banca:	Cavalcanti, Almir César Ferreira
Resumo :	A Resolução de Problemas na Educação Matemática tem despertado grande interesse de pesquisadores devido à constante evolução tecnológica e à necessidade de solucionar questões em uma sociedade em constante transformação. Schroeder e Lester (1989) discutem três diferentes abordagens em relação ao ensino e à resolução de problemas matemáticos. Neste contexto, apresenta-se uma sequência didática para compreensão da resolução de um problema de otimização, que consiste em determinar a disposição de latas de modo a minimizar os custos de embalagem. Partindo de definições básicas de problemas e Resolução de Problemas, são exploradas diferentes perspectivas relacionadas ao ensino e à Resolução de Problemas.
Palavra-chave:	Resolução de problemas Sequência didática Decomposição de área
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUC - Cuiabá
Departamento:	Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)
Programa:	Matemática - CUC - Licenciatura
Referência:	PEREIRA NETO, Manoel Milhomem. O ensino da matemática através da resolução de problemas. 2024. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2024.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/5016
Data defesa documento:	19-Apr-2024
Aparece na(s) coleção(ções):	Matemática - Licenciatura

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