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Tipo documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Capacidade de autocompaixão associada a indicadores emocionais em estudantes universitários
Autor(es): Miranda, Elyonai Fernandes
Oliveira, Kleici Kleslly Brito de
Orientador(a): Marcon, Samira Reschetti
Coorientador: Leite, Vanessa Ferraz
Membro da Banca: Marcon, Samira Reschetti
Resumo : A autocompaixão refere-se a um indicador emocional relacionado à como as pessoas enfrentam o sofrimento em suas vidas, como se tratam e como essas experiências favorecem o autoconhecimento. O objetivo dessa pesquisa foi analisar a capacidade de autocompaixão associada a indicadores emocionais de estudantes universitários da área da saúde de uma universidade pública. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de delineamento transversal desenvolvido na Universidade Federal de Mato Grosso, durante o período de maio e junho de 2022, com estudantes da área da saúde. A amostra foi composta predominantemente por estudantes do sexo feminino (73,2%), com idade mediana ≤ 22 anos (62,8%), cor de pele autodeclarada não branca (pretos, pardos, indígenas) (57,3%) e de orientação heterossexual (71,5%). Correlacionaram-se negativamente à autocompaixão ser do sexo feminino, não possuir prática religiosa, risco de suicídio e estresse, apenas a atenção plena disposicional correlaciou-se positivamente. Acredita-se que as conclusões deste estudo ajudarão a ampliar a compreensão conceitual de compaixão e autocompaixão e seus indicadores associados possibilitando o desenvolvimento de estratégias e políticas acadêmicas que ajudem na redução daqueles que têm atitudes um tanto quanto negativas em relação à capacidade de autocompaixão.
Palavra-chave: Universitários
Autocompaixão
Indicadores associados
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição: UFMT CUC - Cuiabá
Departamento: Faculdade de Enfermagem (FAEN)
Curso: Enfermagem - CUC
Referência: MIRANDA, Elyonai Fernandes. Capacidade de autocompaixão associada a indicadores emocionais em estudantes universitários. 2022. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Enfermagem, Cuiabá, 2022.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://bdm.ufmt.br/handle/1/5070
Data defesa documento: 16-Dez-2022
Aparece na(s) coleção(ções):Enfermagem

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