Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Experiência Lóczy : diálogos possíveis para a educação de crianças pequenas
Autor(es):	Silva, Érika Cristine
Orientador(a):	Willms, Elni Elisa
Membro da Banca:	Willms, Elni Elisa
Resumo :	O presente trabalho tem como tema “Experiência Lóczy: diálogos possíveis para a educação de crianças pequenas”, sua finalidade consiste em apresentar uma análise bibliográfica feita através de autores que discutem a educação de crianças pequenas, tendo como base a obra de Judit Falk (2011) intitulada “Educar aos três primeiros anos: a experiência de Lóczy”. A metodologia utilizada para a realização dessa pesquisa é de cunho bibliográfico, uma vez que utilizouse de livros, artigos e demais trabalhos científicos para sua composição. Para o aporte teórico, utilizou-se alguns autores e documentos oficiais, tais quais: Falk (2011); Oliveira-Formosinho (2007); Santos e Cruz (2006); Rosseti-Ferreira (2011); Goldschmied e Jackson (2006); Arribas (2004); bem como o documento oficial para Educação Infantil: Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (BRASIL, 1998). Após a realização de muitas leituras, foi possível concluir que educar e cuidar são caminhos que devem ser trilhados juntos, de forma que em toda ação do cuidar tenha junto de si uma ação de educar e vice e versa. É necessário compreender que trabalhar com crianças pequenas exige disponibilidade, amorosidade, empatia e conhecimento teórico que servirá de base para as tomadas de decisão do educador. É importante entender que as crianças têm capacidades e habilidades que precisam ser exploradas e desenvolvidas e que esse desenvolvimento dependerá das experiências que lhes forem criadas pelos adultos educadores.
Palavra-chave:	Experiência Lóczy Educação Infantil Cuidar Educar
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUR - Rondonopólis
Departamento:	Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – Rondonópolis
Programa:	Pedagogia - CUR
Referência:	SILVA, Érika Cristine. Experiência Lóczy: diálogos possíveis para a educação de crianças pequenas. 2019. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Rondonópolis, 2019.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/1221
Data defesa documento:	22-Mar-2019
Aparece na(s) coleção(ções):	Pedagogia - Rondonópolis

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