Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Construção gestual do regente : reflexões sobre a fundamentação e estruturação técnica
Autor(es):	Pereira, Murilo Alves
Orientador(a):	Pereira, Flavia Vieira
Membro da Banca:	Pereira, Flavia Vieira
Resumo :	A arte da regência, tal qual a conhecemos hoje, se consolidou por meio de um longo processo de estruturação. Naturalmente, intrinsecamente ligado ao desenvolvimento da música ocidental tradicional, pautado por necessidades práticas e interpretativas inerentes à música concebida para orquestra. A profissão surgiu nos moldes atuais a partir do final do século XIX e se estabeleceu ao longo do século XX. Para além dos aspectos históricos, neste trabalho buscamos tratar do processo de formação do regente apontando caminhos para a construção gestual básica, tendo como objetivo primário fornecer subsídios facilitadores do processo de ensino-aprendizagem. Organizados em tópicos, tratamos de questões como o espaço de atuação gestual do regente, a compreensão do pulso, dos padrões gestuais, dos gestos preparatórios, do movimento independente das mãos e da percepção e compreensão do corpo como instrumento de realização gestual. Baseados em autores como Elizabeth Green, Benjamin Grosbayne, Harold Farberman, Robert Demaree e Adalbert Kapandji, buscamos discutir esses tópicos e ao final elaboramos uma série de exercícios abordando aspectos do sistema articular humano conectando-os à movimentação gestual da regência.
Palavra-chave:	Regência Gesto Estruturação técnica Método
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICA::REGENCIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUC - Cuiabá
Departamento:	Faculdade de Comunicação e Artes (FCA)
Programa:	Música - CUC - Bacharelado
Referência:	PEREIRA, Murilo Alves. Construção gestual do regente: reflexões sobre a fundamentação e estruturação técnica. 2021. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música – Habilitação em Regência) – Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Comunicação e Artes, Cuiabá, 2021.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/3088
Data defesa documento:	8-Oct-2021
Aparece na(s) coleção(ções):	Música - Bacharelado

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