Tipo documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Jogos on-line : uma relação com as habilidades preconizadas pela BNCC
Autor(es):	Santos, Vinícius Vieira dos
Orientador(a):	Cavalcanti, Almir César Ferreira
Membro da Banca:	Cavalcanti, Almir César Ferreira
Membro da Banca:	Silva, Aparecida Augusta da
Membro da Banca:	Palaro, Luzia Aparecida
Resumo :	Neste trabalho busca-se associar jogos de computador à Educação Matemática, destacando suas características e relacionando-os as habilidades preconizadas na Base Nacional Comum Curricular - BNCC, explorando com essa junção a conquista do interesse e a atenção do aluno aos conteúdos matemáticos que se “camuflam” em jogos do tipo MOBA e FPS. A partir do aspecto histórico dos jogos, apresenta-se a sua utilização relacionados as questões sociais, educacionais e como a evolução dos jogos influenciou e interferiu no cotidiano dos jovens. E como o uso desta ferramenta inicialmente criada para diversão, pode permitir que se explore ou facilite a compreensão da Matemática. Além de demonstrar caminhos que podem ou não dar certo quando se pretende utilizar desta proposta pedagógica.
Palavra-chave:	Jogos on-line Jogos de tabuleiro MOBA
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUC - Cuiabá
Departamento:	Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)
Curso:	Matemática - CUC - Licenciatura
Referência:	SANTOS, Vinícius Vieira dos. Jogos on-line: uma relação com as habilidades preconizadas pela BNCC. 2022. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2022.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/3494
Data defesa documento:	28-Mar-2022
Aparece na(s) coleção(ções):	Matemática - Licenciatura

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