Tipo documento:	Artigo
Título:	O Conto Negrinha, de Monteiro Lobato: algumas reflexões sobre o nível emocional de leitura à luz das teorias de Maria Helena Martins
Autor(es):	Araujo, Yana Carolina Martins Silva, Maria Claudino da Mancini, Anna Maria Penalva
Orientador(a):	Silva, Maria Claudino da
Membro da Banca:	Silva, Maria Claudino da
Membro da Banca:	Mancini, Anna Maria Penalva
Membro da Banca:	Cardoso Neto, Odorico Ferreira
Resumo :	Este estudo tem como objetivo realizar algumas reflexões sobre o Conto Negrinha, de Monteiro Lobato, com vistas a compreender a leitura como uma forma de acessar as emoções. O balizamento teórico fundamental para as reflexões foi realizado nos estudos de Maria Helena Martins, em seu Livro O que é Leitura (1985), no qual, a autora desmistifica o ato de ler, para além da mera decodificação de signos, afirmando que podemos realizar leituras nos níveis sensorial, emocional e racional. A partir disso, para este estudo, elegemos o nível emocional de leitura, para compreender, por exemplo, a função social da leitura, quando se lê o Conto Negrinha. Além de Martins, outros autores foram fundamentais para a compreensão do tema em destaque: Danielle Santos de Brito (2010); Vilson José Leffa (1996); Viviane Pedrosa da Silva (2019) e outros. Assim considerando, podemos reafirmar que a leitura tem importância vital para as pessoas, já que, por meio dela é possível compreender melhor o que se passa na sociedade em que vivemos.
Palavra-chave:	leitura função social emoções Conto Negrinha Monteiro Lobato
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal de Mato Grosso
Sigla da instituição:	UFMT CUA - Araguaia
Departamento:	Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – Araguaia
Curso:	Letras - CUA
Referência:	ARAUJO, Yana Carolina Martins. O Conto Negrinha, de Monteiro Lobato: algumas reflexões sobre o nível emocional de leitura à luz das teorias de Maria Helena Martins. 2024. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Mato Grosso, Barra do Garças, 2024.
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://bdm.ufmt.br/handle/1/4127
Data defesa documento:	12-Abr-2024
Aparece na(s) coleção(ções):	Letras - Araguaia

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