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20-Jul-2022Ser professor em tempos de pandemia – percepções docentes sobre as metodologias ativas: estudo realizado em uma escola de educação básica de Barra do Garças - MTAlmeida, Djania Prates deTrabalho de Conclusão de Curso
12-Apr-2024O Conto Negrinha, de Monteiro Lobato: algumas reflexões sobre o nível emocional de leitura à luz das teorias de Maria Helena MartinsAraujo, Yana Carolina Martins; Silva, Maria Claudino da; Mancini, Anna Maria PenalvaArtigo
30-Oct-2024O Programa de Residência Pedagógica do curso de Letras/CUA/UFMT: relato sobre o fortalecimento da formação docente dentro da graduação em LetrasBarbosa, Carla CristinaTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022A poesia na sala de aula – fortalecimento e desenvolvimento da linguagem, da leitura e da humanizaçãoBarros, Euzenir CardosoTrabalho de Conclusão de Curso
9-Apr-2024A residência pedagógica na formação do professor de língua portuguesa e literatura: relato de um residente do curso de Letras/CUA/UFMTCarvalho, Marcos Vinícius FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023A relevância dos temas transversais contemporâneos no âmbito da formação docenteCarvalho, Renata CastroTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023A residência pedagógica no curso de Letras e o fortalecimento da formação inicial – relato de uma residenteDuarte, Letycia CorreaTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022O fortalecimento da formação inicial por meio da residência pedagógica no curso de Letras do CUA/UFMT – a experiência de uma acadêmica-residente no período de 2020-2022Fabino, Rhariny de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022O trabalho docente nas salas de articulação na escola estadual Dep. Norberto Schwantes em Barra do Garças - MT - reflexões de um aluno-residente do curso de Letras/CUA/UFMTGonçalves, Elias do CarmoTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022O Programa de Residência Pedagógica e as suas contribuições para a formação inicial de estudantes de Letras – a visão de residentes do curso de Letras/CUA/UFMTOliveira, Alline Moreira deTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023A realização das disciplinas de estágio curricular supervisionado no curso de Letras/CUA/UFMT – o início da carreira docente na visão de uma estagiáriaOliveira, Keullen Eloianna da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023Contar histórias: a “velha arte” que ainda é “tão atual” na constituição de sujeitos leitoresOliveira, Rita de Cássia Victor deTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jul-2022O estágio curricular supervisionado e a residência pedagógica na formação inicial de estudantes de Letras – estudo realizado no Campus Universitário do Araguaia/UFMTRodrigues, Luana DuarteTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2022A leitura da literatura e a constituição/construção do humano – reflexões sobre algumas possibilidades de leitura da obra Poliana, de Eleanor Hodgman PorterSilva, Julieli Martins daArtigo
12-Apr-2024A leitura e a compreensão do humano – aspectos de egocentrismo infantil na obra “Pinote, o fracote, Janjão, o fortão”, de Fernanda Lopes de AlmeidaSilva, Nayara Freitas daTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2023A constituição da docência – alguns saberes necessários a essa profissãoSousa, Rayanne Ribeiro deTrabalho de Conclusão de Curso
11-Mar-2022O Programa de Residência Pedagógica do curso de Letras/CUA/UFMT – a vivência de uma acadêmica-residente por meio de um relato de experiênciaVillela, Merielle MarinhoTrabalho de Conclusão de Curso
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